En clase de Ciencias sociales hemos decidido trabajar el tema de Europa utilizando técnicas de aprendizaje cooperativo.
Nadie dijo que fuera más fácil trabajar en equipo que hacerlo solos, a veces es incluso más difícil.
No sólo hemos repartido los trabajos, sino que hemos colaborador y cooperado para hacer entre todos un gran trabajo. Cada uno ha ejercido un Rol, que aunque al principio parecía fácil es difícil de mantener. La idea está clara," asumir responsabilidades individuales que engloban la responsabilidad grupal.
Hoy, con motivo del 25 de Noviembre, nos hemos juntado todo el colegio en la plaza del ayuntamiento para demostrar nuestro rechazo hacia la violencia hacia las mujeres.
También colgamos unos mensajes en los pasillos cargados de sentimientos.
En la página del colegio podéis ver también más fotos y vídeos del acto.
Y aquí podéis ver el vídeo que hicimos el año pasado:
¿¿¿QUIÉN MEJOR QUE VOSOTR@S MISM@S PARA EXPLICAROS ESTO?
¿Cómo hallar el m.c.m y m.c.d?
Primero descomponer en números primos
Calculo m.c.m
Calculo m.c.d
Tomas falsas:
¡Hemos encontrado un fallo técnico! Parece increíble, pero cierto... Usando la calculadora hemos calculado mal el m.c.m. El resultado de 2 al cubo X 13 X 7 es = 728
EL NIÑO QUE PUDO HACERLO...
Dos niños llevaban toda la mañana patinando sobre un lago helado cuando, de pronto, el hielo se rompió y uno de ellos cayó al agua. La corriente interna lo desplazó unos metros por debajo de la parte helada, por lo que para salvarlo la única opción que había era romper la capa que lo cubría.
Su amigo comenzó a gritar pidiendo ayuda, pero al ver que nadie acudía buscó rápidamente una piedra y comenzó a golpear el hielo con todas sus fuerzas.
Golpeó, golpeó y golpeó hasta que consiguió abrir una grieta por la que metió el brazo para agarrar a su compañero y salvarlo.
A los pocos minutos, avisados por los vecinos que habían oído los gritos de socorro, llegaron los bomberos.
Cuando les contaron lo ocurrido, no paraban de preguntarse cómo aquel niño tan pequeño había sido capaz de romper una capa de hielo tan gruesa.
-Es imposible que con esas manos lo haya logrado, es imposible, no tiene la fuerza suficiente ¿cómo ha podido conseguirlo? -comentaban entre ellos.
Un anciano que estaba por los alrededores, al escuchar la conversación, se acercó a los bomberos.
-Yo sí sé cómo lo hizo -dijo.
-¿Cómo? -respondieron sorprendidos.
-No había nadie a su alrededor para decirle que no podía hacerlo.
¿QUIERES REPASAR MATÁTICAS?
Indagando por internet he encontrado esta página con muchas actividades para repasar lo que se trabaja en 6º E.P
También salen otros cursos por si queréis practicar lo de 5º..( ejem, ejem)